専門科目
専門科目 地域デザインコース
地域志向科目
まちラボとわくらぼの使用について:わくラボを使用
地域デザインコース必修 2単位 3年次 前期
小林 伸行・侘美 俊輔
379/519
9010
地域調査、地域づくり
主として日本語を使用する
日本語で記述された資料を使用する
日本の文化・事情の知識を前提とする内容である
学生自身が「主体的な活動」による調査活動を行う。身近な「生活課題」や「地域課題」を具体的に把握し、それを解決するための方法を検討する。
本授業は「社会教育計画I・II」と連動する形で開講される。本科目履修者は、実際に地域において調査活動の企画、調査、検証、考察を行う。
地域調査を充実させるための準備を進める。
他者との対話の中から「生活課題」や「地域課題」を把握し、それを解決するための方法を考察できる。
試験: / 100
レポート: 60 / 100
小テスト(中間テストなど含む): / 100
小レポート(中間レポートなどを含む): / 100
作品: / 100
ポートフォリオ: / 100
その他:
40(調査活動・ディスカッションへの取り組み姿勢)
教科書は使用せず、必要に応じて資料の配布または情報の提示をする。
授業内で適宜紹介する。
必ず「社会教育計画I・II」を同時に履修すること。
リアクションペーパー等で質問を受けつける。
「生涯学習概論I・II」「社会教育課題研究I・II」の単位を取得済み、もしくは履修中であること。