教養科目
教養科目 健康とスポーツ系
地域志向科目
まちラボとわくらぼの使用について:使用しない
選択科目 2単位 1年次 通年
教職課程(数学)選択, 教職課程(情報)選択
侘美 俊輔
780
2402
スポーツ,コミュニケーション,交流,稚内市,スポーツ環境
日本語・英語を併用する
日本語・英語で記述された資料を使用する
稚内市にある様々なスポーツ施設においてスポーツを体験し,市民との交流や施設の現状を確認し,次年度以降の理論的な学習への礎とする.そのため,稚内市のスポーツ環境について理解し,自分なりの考察を持てるようにする.
稚内市にある様々なスポーツ施設においてスポーツを体験する.具体的にはパークゴルフ,カーリング,サッカー場,野球場などを予定している.
基礎的なルールの説明は,実施しない.初歩的なルールなどは各自で学習しておくこと
(S)キーワードに記された各領域の考え方について他者と実践でき、方法を適切に応用できる。 (A)キーワードに記された各領域の考え方を正しく理解し、方法を適切に実践できる。 (B)キーワードに記された各領域の考え方の重要な事項について理解し、指示に則って方法を実践できる。 (C)キーワードに記された各領域の考え方の主要な事項について理解し、方法を概ね実践できる。
試験: / 100
レポート: 80 / 100
小テスト(中間テストなど含む): / 100
小レポート(中間レポートなどを含む): / 100
作品: / 100
ポートフォリオ: / 100
その他:
授業(実技)における参加態度:20
特になし
適宜,授業内で指示する
スポーツ1,2のどちらかを履修していること
オフィスアワー、授業外での積極的な質問を受け付けます。
スポーツ3のみの履修は認めない.スポーツ1,2で実施したルール,決まり事をそのまま引き継ぐ予定である.