数学基礎
Basic Mathematics

授業科目区分

教養科目
対面科目
アクティブ・ラーニング科目です。
情報メディア基礎・教養科目 自然科学系

わくラボの使用について：使用しない
学部必修　2単位　1年次　前期


担当教員

佐藤（元）浅海、松坂、伊藤、小泉、バタライ

研究室のホームページ,SNSなど

NDC

410

科目分類コード

オフィスアワー

時間割決定後に授業等で連絡します。

この科目のキーワード

初等数学

説明に使用する言語

主として日本語を使用する

使用する教材の言語

日本語で記述された資料を使用する

この科目に必要な日本の文化・事情の知識について

到達目標

情報技術や大学数学を学ぶ上で必要となる、数学の基礎事項の習得を目標とする。

ディプロマポリシーとの関連性

情報メディア基礎力:情報メディアの技術的および社会的な変化に対応し得る基盤となる知識とスキル

授業の簡単な概要

大学における専門的な情報技術や数学を学ぶための基礎となる数学を、中学・高校数学の復習を通してより実践的な形で学ぶ。大学までに学んできた数学の習熟度に応じて、基礎から学ぶことのできるコースと発展的な内容を扱うコースに分かれて講義を行う。

学習内容

  1. ガイダンス、プレイスメントテスト
  2. WeBWorKの使用方法について
  3. 数と式の計算
  4. 方程式
  5. 関数とグラフ１
  6. 関数とグラフ２
  7. 三角関数１
  8. 三角関数２
  9. 指数関数
  10. 対数関数１
  11. 対数関数２
  12. 関数の極限１
  13. 関数の極限２
  14. 微分１
  15. 微分２

授業時間外での学修

参考書として挙げる本などから演習問題を見つけ、自主的に取り組むのが望ましい。基本的に授業時間外の学修は１コマあたり４時間を必要とする。

成績評価の基準と方法

(S)キーワードに記された各領域の考え方について他者に説明でき、方法を適切に応用できる。
(A)キーワードに記された各領域の考え方を正しく理解し、方法を適切に実践できる。
(B)キーワードに記された各領域の考え方の重要な事項について理解し、指示に則って方法を実践
できる。
(C)キーワードに記された各領域の考え方の主要な事項について理解し、方法を概ね実践できる。

達成度評価（評価方法：合計100点）

試験：　　　　　 / 100
レポート：　　　 50/100 / 100
小テスト(中間テストなど含む): / 100
小レポート(中間レポートなどを含む): 50/100 / 100
作品：　　　　　 / 100
ポートフォリオ： / 100
その他：

教科書・テキスト

指定なし。

参考図書・参考文献等

中学・高校で使っていた教科書、 参考書

履修もしくは取得していなければいけない科目

なし

学習支援

提出されたレポートに対して、修正点・改善点等の指摘などの指導を実施する。

授業に関連する実務経験