プログラミングを始めてみよう（講師：佐賀 孝博）

プログラミングの楽しさがわかるようWebで公開されているサービス（code.orgやScratch）を使用します。「キャラクタを動かす」などを通して、順序立てて物事を考えるプログラミング的思考の基礎を学びます。（使用教材は子ども向けです）

稚内市津波ハザードマップを活用した避難経路の検討(3)コンピュータ実習応用編（講師：遠藤 孝夫）

以前、(2)コンピュータ実習編を受講済みの方を対象に、修得された技術を応用してご自身の想定避難経路を評価していただきます。(1)研究紹介編や(2)を未受講の方は、次の機会に(1)や(2)を受講してください。

モルックを体験しよう（講師：小泉 真也）

フィンランドの伝統的なゲームを元に、老若男女が楽しめるものとして考えられた”モルック”。手軽に始めることができ、とてもシンプルなルールなのに戦略的なニュースポーツです。戦略を考え、コミュニケーションを深め、ニュースポーツの醍醐味を体験しましょう。

子どもと「国境の街稚内」を考える＜平和教育＞　（講師：但田 勝義）

「子育て平和都市宣言」の街稚内における「平和」の取り組みを、インディギルカ号の救助に向かった山陽丸の手記や事件の9年後特集に取り組んだ「稚高新聞」を例に次世代につながる「平和」の取り組みを探ります。

“料理”に学ぶ逆算思考　～おきらく脳トレのススメ～ （講師：小林 伸行）

料理という言葉は元々「物事を測ったり上手く処理したりすること」を意味していたとされています。本講座では、料理など日常の何気ないモノゴトを題材に、逆算思考によるアタマのトレーニングを楽しみましょう！